1、二者都是对城市的研究，区别在于城市规划是为了城市的合理布局，是以发展眼光、科学论证、专家决策为前提，对城市经济结构、空间结构、社会结构发展进行规划。 城市设计是指以城市作为研究对象的设计工作，介于城市规划、景观建筑与建筑设计之间的一种设计。
2、总体规划是控制性规划的上位规划，范围更广，关注更宏观层面的问题。
3、城市规划强调城市的硬性指标，而城市设计强调的是城市的软性指标。其次，城市规划是一个理性的过程，在规划过程中排斥人的主观因素和非理性活动，强调规划的科学性。城市设计不是一个纯理性的过程，在设计过程中可以包含直觉和主观判断。
4、城市规划这门课更偏重于理论知识的传授，用的教材是同济大学的《城市规划原理》城市设计这门课更偏重于实践、动手能力，也就是具体的设计。
5、城市设计与城市规划还在其他几个方面有所差异：城市设计不需要在互相冲突的城市机能之间决定城市内各分区的土地使用问题，这是城市规划的核心工作。城市设计专业者比城市规划专业者较少涉入城市政策制定的政治过程。
6、规划”城市；城市设计是“设计”城市。“规划”更注重城市的统筹、系统、全面等要素，“设计”更侧重城市的空间、色彩、感受等要素。我觉得城市设计与城市规划存在某种层面的交集，但又非简单的交集关系，他们似乎像一对相互咬合的大小不同的齿轮，各有各的侧重点，二者又有着内在的驱动性联系。
1、注册城市规划师考试包括四门科目：城市规划原理、城市规划管理与法规、城市规划相关知识与城市规划实务。对于具有规划行业从业经验并满足特定职称要求的考生，城市规划原理与城市规划相关知识考试可免试，仅需通过城市规划管理与法规及城市规划实务两门科目。考试通过连续两年的成绩评定，每项成绩均需合格。
2、城市规划师考试内容涵盖了多个方面，包括基础知识、专业技能、实践能力、法规和政策理解、可持续发展意识、案例分析、职业道德以及国际视野。基础知识部分，城市规划师需要掌握城市规划的基本理论和原则，了解城市发展的历史、城市规划的法律法规、规划程序和方法，以及城市规划与社会、经济、环境之间的关系。
3、数学：考查高等数学、线性代数、概率论与数理统计等基础知识。 专业课：包括城市计划原理、城市计划设计、城市地理学、城市经济学、城市社会学、城市法规等。考试内容因学校而异，需查阅学校大纲。 快题设计：评估城市计划方案设计能力，通过手绘图纸完成。
4、战略性规划：涵盖城市发展战略规划、城市总体规划，以及各种专项规划，旨在从宏观层面审视城市的发展方向与策略。实施性规划：着重于控制性详细规划，这一环节对于规划的落地实施具有重要指导意义。
5、注册城市规划师考试涉及多方面内容，具体如下：城市规划理论与政策 此部分考察考生对城市规划理论、发展历史、规划原则及政策的理解，内容包括城市规划概念、城市发展规律、空间结构优化及功能布局原则。城市规划法律法规 此方面重点在于考生掌握城市规划相关法律、法规、规章与政策文件。
6、城市规划法律法规部分要求考生熟悉相关法律法规框架。城市规划案例分析通过实际案例分析，考察考生的综合分析与问题解决能力。城市规划软件应用部分测试考生GIS与CAD等规划软件的操作能力。城市规划考试综合性强，要求考生具备专业知识与问题解决能力。
接下来的第3章至第9章，内容聚焦于居住区的设计实践，涵盖了用地选择、选址策略、布局结构的发展演变，以及住宅群落的组合方式。同时，这些章节还会探讨道路设计的策略，服务设施的布局安排，以及如何通过绿地和环境景观设计提升居住区的品质。
文章详细阐述了城市空间、园林绿地的设计要素，特别是3S技术（遥感、地理信息系统和全球定位系统）在规划中的应用，以及遗产保护的重要性。对于实际设计中的关键部分，如道路、居住区、公园、广场、中心区和滨水区的规划，本书也给出了详细的国家规范指导，包括设计步骤和具体技法，旨在提供实用的设计指南。
上篇内容主要围绕城市绿地规划的基础知识展开，旨在帮助学生理解规划的重要性、目标和基本原则，为后续深入学习打下坚实基础。这部分内容包括了城市绿地规划的定义、性质、作用、原则、步骤等基本概念和方法，帮助学生建立系统的知识框架，培养规划意识。
本书系统地阐述了城市园林绿地的基本原理、规划设计的原则和方法。主要内容分十一章叙述。
居住区， 也不能把它简单地等同于城镇或乡村的实体结构。正如希腊建筑师与规划师道萨迪亚迪斯所指出： 人类聚居社区主要由五大因素组成， 即人、社会、自然、建筑物和基础设施。 这五种要素相互结合、相互作用， 共同构成了人类聚居社区的整体。
《景观设计原理》、《城市发展史》、《城市设计理论》、《城市交通学原理》、《城市社会学原理》、《城市经济学原理》、《城市形态学原理》、《城市阅读》、《艺术史》、《建筑史》、《建筑评论》、《建筑与城市理论》等课程为主要学习内容。
城市设计专业聚焦城市研究，介于城市规划、景观建筑与建筑设计之间。其核心课程涵盖建筑与城市概论、建筑设计原理、城市设计原理、城市规划原理、景观设计原理、城市发展史、城市设计理论、城市交通学原理、城市社会学原理、城市经济学原理、城市形态学原理等。
城市设计课程设置广泛，包含建筑与城市概论、建筑设计原理、城市设计原理、城市规划原理、景观设计原理、城市发展史、城市设计理论、城市交通学原理、城市社会学原理、城市经济学原理、城市形态学原理等。此外，还包括城市阅读、艺术史、建筑史、建筑评论、建筑与城市理论等课程。
城市设计的课程包括《建筑与城市概论》、《建筑设计原理》、《城市设计原理》、《城市规划原理》、《景观设计原理》、《城市发展史》、《城市设计理论》、《城市交通学原理》、《城市社会学原理》、《城市经济学原理》、《城市形态学原理》等。
城市阅读、艺术史、建筑史、建筑评论、建筑与城市理论等课程则培养审美意识，历史理解与批判性思维。城市设计毕业生的就业前景广阔。除了选择继续深造，进入研究生阶段，他们还可以加入各级政府规划、建设部门，成为城市发展的决策者。或在国内外的专业设计机构担任设计师，将理论知识转化为实际项目。
首先，建筑设计基础和建筑构成是学生需要掌握的基本技能，包括计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造等内容，这些都是设计的基本要素。中外建筑史、中外城市建设史是了解建筑文化和发展的重要课程，包括中建史部分、外建史部分以及居住建筑设计原理和公共建筑设计原理等，帮助学生理解建筑的设计理念和历史背景。
研究对象不同：规划通常是针对城市、区域、产业等整体发展进行研究和规划，涉及面广，时间跨度长；而设计则通常是针对具体的建筑、产品、空间等进行设计，涉及面窄，时间跨度短。
二者的区别：\r\n首先，从设计的出发点来看，城市规划主要是从城市的物的角度出发，强调对城市功能、效率的实现。城市规划对城市布局的合理性有很高的要求。注重的是功能分区、交通规划、与周围城市的联系等物质层面的问题。而城市设计是从城市的人的角度出发，强调人对城市生活、人的心理和行为的满足。
总体规划是控制性规划的上位规划，范围更广，关注更宏观层面的问题。
不一样，按时间顺序来说城市规划早于城市设计，先规划好，然后在去设计的，打个比方，把一个地方规划成建筑物和绿化，这就属于规划，把那些建筑物和绿化具体的设计出来就是设计了。城市设计，你要买你考研的书籍了那里面内容很详细的，不用我多说。不明白的话在问吧。
和设计的区别是：规划制定的比较全面长远的发展计划，设计把规划具体实施整套行动的方案。规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程。
大学时，这两门课都有 城市规划这门课更偏重于理论知识的传授，用的教材是同济大学的《城市规划原理》城市设计这门课更偏重于实践、动手能力，也就是具体的设计。