场所精神从广义方面可理解为所在地方的地理、气候、风土等自然精神和它所孕育的人文精神；狭义方面则是指景观所在基地的地形地貌等自然条件和历史文化条件的利用及表现。场所：去理论的、生活化的、感觉的（视觉、触觉、听觉、味觉等）。
总的来说，场所精神是环境与人文的交融，是空间设计与生活体验的结合，是自然与历史、功能与审美的统一，它赋予了特定空间独特的生命力和文化价值。
场所精神是指一系列特征的集中表现，这些特征为某些场所赋予了某种特定的情感或个性。某些场所由于其独特的物理特性或可意象性，或是由于和重要的事件有关，而被视为特殊的或值得记忆的场所。人与场所的情感连带归属和认同。
总的来说，城市景观规划是一种综合性的城市设计工具，旨在平衡功能需求与审美享受，旨在打造既有实用价值，又有艺术魅力的城市空间，为城市的持续繁荣和发展奠定坚实的基础。
城市景观规划 城市景观规划是对城市整体景观空间进行设计与规划的过程。它涉及城市公园、街道、建筑、公共设施等各个方面的景观设计，旨在打造宜居、美观、具有特色的城市环境。城市景观规划注重空间布局、文化传承、生态可持续发展和公共参与，以营造和谐的人居环境。
城市景观的定义是指景观功能在人类聚居环境中固有的和所创造的自然景观美，它可使城市具有自然景观艺术，使人们在城市生活中具有舒适感和愉快感。基本定义 城市景观 （ cityscape ），城市中由街道、广场、建筑物、园林绿化等形成的外观及气氛。包含要素 城市景观要素包括自然景观要素和人工景观要素。
1、景观一般意义上，是指一定区域呈现的景象，即视觉效果。区域概念：是个体区域单位，相当于综合自然区划等级系统中最小一级自然区，是相对一致发生和形态结构同一的区域。类型概念：用于任何区域分类单位，指相互隔离的地段按其外部特征的相似性，归为同一类型的单位，如草原景观、森林景观等。
2、景观，在大部分地理学家眼中，将其定义为一种地表现象，也可以是一种类型单位的通称，比如城市景观、草原景观、森林景观等。景观的定义比较广，家里的算是室内景观，家外的算是室外景观。石河子的景观河 和景观相关有一个职位，叫“景观设计师”。
3、景观的定义既包括自然形成的景色，如森林、山川，也包括人类创造的环境，如公园和城市布局。 景观的美学概念关注的是其观赏价值，包括不同景观之间的组合以及最佳的观赏角度和位置。 从地理学的角度来看，景观的概念涉及该地点的特色和辨识性，探讨其形成的原因和与周边环境的联系。
4、景观是指自然和人为因素共同作用形成的，具有一定美学价值或生态价值的景象或地域。接下来对景观这一概念进行详细解释： 基本定义：景观，通常用来描述一个具有视觉吸引力的地方或物体。它可以是大自然的杰作，如壮丽的山川、广袤的森林；也可以是人工创造的，如精美的公园、独特的建筑。
景观规划设计的原则是：可持续发展原则：尊重自然，因地制宜地利用山脉间的自然景观资源，并体现自然景观良好的发展规律。延续地方文脉原则：秉承历史文脉，结合人文资源，充分发扬和挖掘地方历史文化内涵及民族风格，塑造具有历史文化氛围和本土文化底蕴的空间环境。
景观设计原则有以下要点：生态原则 在景观设计过程中，应遵循生态优先的原则。这包括保护原有生态环境，尽量减少对自然环境的干扰和破坏。同时，要合理利用自然资源，如阳光、气候、植被和水源等，营造可持续的景观环境。此外，还需考虑物种多样性，为动植物提供适宜的栖息地。
有以下三个基本法则：功能原则：园林不仅是二维平面的几何构成，而更多的考虑其功能性，即满足道路承重及安全使用。安全性中很重要的就是使用便捷性，譬如步石之间的距离如果不合理，使用起来就很不舒服。
合理规划布局 在进行设计的初期会先制定好一份规划布局计划，因为这是在景观设计的方案当中是一个具有重要意义的部分，在这方面要遵循的原则就是要合理规划设计场所的不同区域布局，通过分析场所的尺寸、周围的建筑分布以及阳光照射来进行规划布局，这样才可以在初期设计完成后保证后期的设计质量。
1、景观规划设计的`四个方面：宏观环境规划/场地规划/各类施工图、方案文本的制作/施工协调与运营管理。宏观景观规划设计主要工作：土地环境生态与资源评估规划。 中观景观规划设计的基础性内容：场地规划。城市设计是重要内容，还包括旅游度假区、主题公园、城市公园等。
2、艺术理论和创作基础：环境艺术设计的学习首先需要掌握艺术理论和基本的创作技巧。这包括对艺术史、设计原理、色彩理论、构图等方面的学习，以了解不同艺术风格和表现方式，并能够在创作中运用这些知识。
3、《环境艺术设计基础》不仅提供了系统性的理论知识，还通过详细的章节安排和丰富的实例分析，为环境艺术设计专业的学生提供了全面的指导。通过本书的学习，学生将能够深入理解环境艺术设计的核心概念和实践技能，为未来在该领域的深入研究和实践打下坚实的基础。
4、还要充分利用纺织品的特性，集传统艺术和时代精钟为 一体，充分展示设计语言中的象征意义，表现形式和精神内涵，进一步贴进时代，贴近生活，贴近人心，以人为本，创造真正舒适宜人的室内生活环境。
5、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境艺术设计方法、制图规范、材料应用、施工管理等知识，具备室内外设计创意、图纸绘制、材料与施工技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境空间设计、方案设计与制作、设计与施工管理等工作的高素质技术技能人才。
6、环境艺术设计作为一门综合性学科，结合建筑学、城市规划、景观设计与室内设计等多个领域知识。学习此领域，学生需掌握如下重要方面： 美术基础，包括素描、色彩、构成等，是培养审美能力与手绘表达的基础。 设计理论，了解设计原理、形式美法则、色彩搭配与空间布局，以及设计的历史与发展趋势。